Revista Iberoamericana de Educación (Oct 2006)
El Aprendizaje Basado en Problemas como propuesta educativa para las disciplinas económicas y sociales apoyadas en el B-Learning
Abstract
El presente documento demuestra cómo el Aprendizaje Basado en Problemas es una propuesta educativa para ser trabajada conjuntamente en modalidades pedagógicas híbridas, como el B-Learning. El ABP y el Bleanded-Learning se caracterizan porque el aprendizaje se centra en el estudiante, promoviendo que este sea significativo, además de desarrollar una serie de habilidades y competencias indispensables en el entorno profesional y social actual, donde el rol del profesor se convierte en el de un facilitador del aprendizaje. Si bien es cierto que el ABP puede aplicarse a cualquier disciplina, describiremos cómo posibilita su aplicación en disciplinas económicas y sociales.
