Efektivitas Penggunaan Google Classroom terhadap Hasil Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan Google Classroom terhadap hasil belajar. Penelitian ini menggunakan studi literatur dengan cara melakukan pencarian jurnal dan artikel terkait melalui database online yang berfokus pada penggunaan Google Classroom sebagai media pembelajaran jarak jauh. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan Google Classroom efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penggunaan Google Classroom memberikan banyak manfaat, seperti memudahkan komunikasi antara guru dan siswa, mempercepat proses penilaian, dan memperkaya materi pembelajaran dengan fitur-fitur seperti video dan gambar. Meskipun terdapat beberapa kendala yang dihadapi dalam penggunaan Google Classroom, seperti keterbatasan akses internet dan kebutuhan pelatihan yang diperlukan untuk mengoperasikan platform tersebut, namun penggunaan Google Classroom masih dianggap sebagai alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu, perlu dilakukan peningkatan penggunaan Google Classroom di lingkungan pendidikan, terutama di masa pandemi Covid-19 ini, dengan memperhatikan beberapa faktor penting seperti infrastruktur dan kualifikasi guru.

Keywords

• Google Classroom, Pembelajaran Jarak Jauh, Hasil Belajar, Efektivitas, Studi Literatur.