Revista Espaço do Currículo (Mar 2010)
O CURRÍCULO DO BULLYING NA NOVELA DA VIDA
Abstract
A violência na escola, assim como em outros espaços sociais, é um fenômeno multifacetado. Compreendendo esta questão, aborda-se uma de suas faces, o bullying, refletindo sobre os comportamentos que compõem este fenômeno a partir da análise de uma ilustração apresentada na telenovela Caminho das Índias. A opção por estudar a representação do bullying na novela deve-se ao fato de que a televisão ensina e forma modelos, constituindo modos de ser e pensar e contribuindo, assim, para a formação de currículos culturais. A partir da análise do fenômeno e de sua ilustração na referida telenovela, pode-se observar o papel da família no que concerne aos atos de violência praticados dentro das escolas. Contudo, ressalta-se também o papel das escolas na prevenção ou gestão do bullying, através da instituição de políticas e práticas de formação de valores em torno da não-violência e de educação para a paz.
