ANALISIS KEGIATAN SABTU LITERASI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 3 SURABAYA DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana kegiatan sabtu literasi terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa kelas V SD Muhammadiyah 3 Surabaya di masa pandemi. Yang mana penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan data yang diperoleh dari beberapa sumber, antara lain : Guru Kelas V, Pustakawan, dan Siswa kelas V. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi partisipan, wawancara tak terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, sajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini, yaitu Sabtu Literasi merupakan suatu kegiatan literasi yang dilaksanakan pada hari Sabtu, yang berdurasi 45 menit. Siswa diminta untuk membaca teks bacaan narasi bentuk pdf, kemudian menceritakan kembali dalam bentuk tulisan. Selain itu, kegiatan ini bermanfaat dalam menambah keterampilan menulis teks narasi mereka, dan kegiatan sabtu literasi secara daring ini layak untuk digunakan dalam masa pandemi.

Keywords

• sabtu literasi
• teks narasi
• daring