Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология (Jan 2018)
полікультурна компетентність, педагогічні технології, інтенсивне навчання, інформаційно-комунікаційні технології, іноземні студенти-медики, гуманітарні дисципліни
Abstract
У статті розглянуто основні аспекти формування професійно-комунікативної компетентності студентів-медиків у процесі вивчення соціально-гуманітарних дисциплін. Сформовано авторський погляд на «професійно-комунікативну компетентність майбутніх магістрів медицини» як на складну особистісно-професійну якість, яка забезпечує цілісну професійно-комунікативну медичну діяльність як у світі медицини, так і у світі людей. Розкрито суть соціально-гуманітарних дисциплін у підготовці висококваліфікованих фахівців медичної сфери.
Keywords