Enfoque oral y la enseñanza de E/LE en línea: aproximación a través del cine

Abstract

Este artículo presenta el diseño, descripción de la aplicación y discusión de resultados de una propuesta didáctica de enseñanza de E/LE en un entorno virtual, mediante la implementación de una tarea titulada Cine y mundo hispano, fundamentada en el Enfoque Oral y el Enfoque por Tareas. El objetivo de la propuesta es desarrollar las competencias fónicas de aprendices brasileños de español de nivel inicial. Se recolectaron muestras de habla espontánea para crear un portafolio oral y grabaciones de las clases síncronas. Los resultados obtenidos demuestran cómo se desarrollan los procesos de aprendizaje y adquisición de la lengua oral en un entorno virtual cuando se sigue un enfoque mayormente oral. Esta propuesta abre nuevos caminos para la enseñanza de la lengua oral, minimizando la mediación de la lectoescritura de manera eficaz.

Keywords

• Enseñanza-aprendizaje de E/LE
• TICS
• Competencia fónica
• Enfoque por tareas
• Enfoque oral