Revista de Educación Matemática (May 2019)

ICMI Study 25 - Profesores de Matemática trabajando y Aprendiendo en Grupos Colaborativos

Comité Editorial

Affiliations

Comité Editorial: UMA - FAMAF

Journal volume & issue: Vol. 34, no. 1

Abstract

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Published in Revista de Educación Matemática

ISSN: 0326-8780 (Print); 1852-2890 (Online)
Publisher: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
Country of publisher: Argentina
LCC subjects: Education: Special aspects of education; Education: Theory and practice of education; Science: Mathematics
Website: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM

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