نقش تحریف‌های شناختی بین‌‌فردی، تمایزیافتگی خود و مشکلات بین‌فردی در پیش‌بینی سازمان شخصیت مرزی در دانشجویان کارشناسی

Abstract

اختلال شخصیت مرزی با ویژگی­هایی مانند آشفتگی هویت، مکانیزم­های دفاعی اولیه، ترس از صمیمیت و نقص در واقعیت‌آزمایی سازمان یافته است. بنابراین هدف این پژوهش بررسی نقش مؤلفه­های تحریف­های شناختی بین­فردی، تمایزیافتگی خود و مشکلات بین­فردی در پیش­بینی سازمان شخصیت مرزی در دانشجویان کارشناسی بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود و 318 دانشجوی کارشناسی با روش نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه­های تحریف­های شناختی (Hamamci & Buyukozturk, 2004)، تمایز­یافتگی خود (Skowron & Friedlander, 1998)، مشکلات بین­فردی (Barkham, Hardy & Startup, 1996)، و شخصیت مرزی (Leichsenring, 1999) را پر کردند. نتایج تحلیل رگرسیون گام­به­گام نشان داد از بین مؤلفه­های تحریف­های شناختی، انتظار طرد (R2=0/20)، از بین مؤلفه­های تمایز­یافتگی،گریز هیجانی (R2=0/34) و از بین مؤلفه­های مشکلات بین­فردی، پرخاشگری (R2=0/15)، بیش­ترین نقش را در تبیین شخصیت مرزی داشتند (p< 0/01)که در این پژوهش به عنوان" سه­گانه­های فاصله­ساز" مطرح شدند. همچنین به طور اختصاصی در سازمان شخصیت مرزی در مؤلفه آشفتگی هویت، گریز (R2=0/21)، در مکانیزم­های دفاعی، واکنش­پذیری (R2=0/22)، در ترس از صمیمیت، گریز (R2=0/34) و در مؤلفه واقعیت­آزمایی سوء­ادراک (R2=0/23) نقش بیش­تری را در تبیین داشتند(p< 0/01). توجه به این ابعاد می­تواند در چارچوب­بندی مجدد اختلال شخصیت مرزی به عنوان شخصیتی فاصله­ساز در پیشگیری و مداخلات درمانی مؤثر باشد.

Keywords

• تحریف‌های شناختی
• تمایز‌یافتگی خود
• شخصیت مرزی
• مشکلات بین‌فردی