Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica (Jun 2009)

Analysis of sport preferences among 13 – 21 years old youth with physical disabilities in Slovenia [Analýza obliby sportů mezi tělesně postiženou mládeží ve věku 13–21 let ve Slovinsku]

  • Rajko Vute,
  • Anita Goltnik Urnaut

Journal volume & issue
Vol. 39, no. 2
pp. 59 – 71

Abstract

Read online

The purpose of this study was to examine the sports preferences of physically disabled youth according to their attendance in physical education (P. E.) classes (twice a week) in schools, permanent exclusion, gender and usage of mobility aids. The sample consisted of 162 youngsters from Slovenia, 94 males and 68 females, from 13 to 21 years old with physical disabilities. Participants responded to the Sports Preferences List, SPL-86 (Vute, 1986) in individual and small group interviews. Data was gathered and completed during the period 2003–2006. Data were analyzed using ANOVA and Chi-square statistics to provide new information. The level of statistical significance was set at p < 0.05. The research findings make the picture of physically disabled youth more transparent and could improve the planning of sport activities in schools and community centres. [Cílem této studie byla analýza obliby jednotlivých sportů mezi tělesně postiženou mládeží dle docházky v hodinách tělesné výchovy (dvakrát týdně) na školách, trvalého osvobození, pohlaví a používání pomůcek ke zvýšení mobility. Vzorek sestával ze 162 jedinců s tělesným postižením ze Slovinska, 94 chlapců a 68 dívek, ve věku od 13 do 21 let. Účastníci vyplňovali Seznam preferencí ve sportu, SPL-86 (Vute, 1986), a to v rámci pohovorů s jednotlivci i v malých skupinách. Údaje byly shromažďovány a kompletovány v letech 2003–2006. K jejich analýze a získávání nových informací byly použity statistické postupy ANOVA a chí-kvadrát. Úroveň statistické významnosti byla nastavena na p < 0,05. Díky závěrům výzkumu je obrázek tělesně postižené mládeže transparentnější a může napomoci ke zlepšení plánování sportovních aktivit ve školách a společenských centrech.]

Keywords