Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання аудіовізуальних засобів навчання

Abstract

У статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури висвітлюються основні питання підготовки майбутніх вчителів початкових класів до використання у своїй діяльності аудіовізуальних засобів навчання, розглядаються ключові проблеми, що виникають в процесі навчання студентів.

Keywords

• аудіовізуальні засоби навчання
• технічні засоби навчання
• майбутній вчитель початкових класів
• готовність студентів до застосування тзн