НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ІСТОРІЯ КИЇВСЬКОЇ ПОЛІТЕХНІКИ» ЯК СКЛАДОВА НОВОГО НАПРЯМУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ — УНІВЕРСИТЕТОЛОГІЇ

Abstract

У статті обґрунтовано необхідність упровадження в навчальний процес дисципліни «Історія Київської політехніки» як складової нового напряму педагогічної науки — університетології. Пропонується структура програми курсу, заснована на проблемно-хронологічному принципі.

Keywords

• історія «КПІ»
• університетологія
• навчальна дисципліна