Revista Diálogo Educacional (Nov 2023)

A judicialização dos conflitos escolares e a religião na escola

  • Pamela suelli da Esteves,
  • Pedro Teixeira,
  • Fabiano Taranto

DOI
https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.079.AO16
Journal volume & issue
Vol. 23, no. 79
pp. 1614 – 1629

Abstract

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A judicialização é um fenômeno das democracias contemporâneas que consiste na intervenção das instâncias judiciárias em diferentes esferas sociais, na resolução de conflitos e na proteção dos direitos individuais e coletivos. No âmbito educacional, a judicialização pode ser percebida na dificuldade de escolas em administrar conflitos recorrendo a discursos e práticas fundamentados na normatização da lei e na punição. Neste artigo, discutimos a judicialização de conflitos envolvendo religião e escola em três movimentos: 1) analisamos a judicialização da vida nas democracias contemporâneas; 2) exploramos as disputas em torno da disciplina de ensino religioso e da presença religiosa na escola e 3) discutimos uma situação de conflito escolar de motivação religiosa que foi judicializada. Concluímos que a judicialização se configura como indício, consequência e instrumento de administração de conflitos de motivação religiosa em contextos escolares.