Espacios en Blanco: Serie Indagaciones (Apr 2019)

Desafíos del sistema educativo frente al abuso sexual en la infancia

  • Georgina Susana Russo Sierra,
  • María Carmen González-Torres

DOI
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB30-262
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 30
pp. 23 – 40

Abstract

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El presente trabajo considera el Abuso Sexual en la Infancia (ASI) como una compleja problemática frente a la cual la institución educativa constituye un espacio primordial para llevar a cabo estrategias de prevención y detección. Partiendo de una revisión sobre la conceptualización del ASI y los obstáculos que manifiestan los docentes para su abordaje, nos introducimos en la detección del abuso a través del relato de las víctimas, de los indicadores psíquicos y físicos. Asimismo, se señalan posibilidades de intervención en el marco educativo y de prevención vinculadas a la formación docente y programas de educación afectivo-sexual. De cara a un abordaje corresponsable para la prevención, detección e intervención del ASI, es imperativa la necesidad de construir canales de comunicación y un trabajo articulado entre el sistema educativo y otros organismos que se ocupen de la defensa de los derechos de niños, niñas y adolescentes (NNyA).

Keywords