Sistema y proceso de lecciones aprendidas para proyectos cubanos de desarrollo local

Abstract

El artículo tiene como objetivo desarrollar un sistema de lecciones aprendidas para apoyar a los grupos de interés municipales en la gestión de proyectos de desarrollo local y aplicar el proceso de identificación, codificación y diseminación del conocimiento a una muestra de proyectos. La metodología utilizada se basó en la creación de un sistema de base de datos en Microsoft Access y la ejecución de un proceso de lecciones aprendidas seleccionado de la literatura consultada. La aplicación de los métodos propuestos contribuye a la gestión del conocimiento generado sobre tópicos específicos en los proyectos y apoya postulados teóricos encontrados en la literatura sobre su pertinencia para contribuir al aprendizaje basado en la experiencia en entornos de gestión de proyectos. Para la implementación y sostenibilidad de la propuesta se requiere tener en cuenta factores críticos de éxito sobre el pilar básico personas, en particular, el liderazgo de los decisores y el desarrollo de una cultura de diseminación del conocimiento. Debido al tamaño y naturaleza de la muestra utilizada, se requiere más investigación para comprobar los resultados en otros escenarios cubanos.

Keywords

• gestión del conocimiento
• lecciones aprendidas
• aprendizaje en proyectos
• desarrollo local
• éxito del proyecto