Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Romanice (Oct 2011)
LES ORIGINES DES CONCEPTS D’ «INTERCULTURALITÉ», «ESPACE EUROPÉEN COMMUN DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR» ET «CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES» DANS LA LITTÉRATURE FRANÇAISE DU SIÈCLE DES LUMIÈRES
Abstract
On essaie dans cet article de trouver les traces sinon les origines de quelques concepts de base qui intéressent notre actualité récente de la didactique du Français langue étrangère – interculturalité, espace européen commun de l’enseignement supérieur, cadre européen commun de référence pour les langues, dans les écrits littéraires et philosophiques du Siècle des Lumières. C’est toujours une démarche qui vise à faire sentir à nos étudiants toute la proximité du mouvement de pensée des Lumières dans ce qui leur est plus contemporain, et c’est en même temps le commencement d’une didactique qui reste à faire.
