Educação & Sociedade (Dec 2010)
A compreensão de políticas nas pesquisas com os cotidianos: para além dos processos de regulação
Abstract
Este artigo aborda a compreensão de políticas como práticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relações de "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações, a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafios à sua compreensão - e a indicação de processos possíveis: os contextos de formação de professores e a ideia de "docentesdiscentes" na contemporaneidade.
Keywords