MANAGEMENTUL CURRICULUMULUI UNIVERSITAR: SISTEM, PROCES ŞI CADRUL ORGANIZAŢIONAL

Abstract

În acest articol este abordată problema privind managementul curriculumului universitar ca sistem şi proces de concepere, proiectare, implementare şi monitorizare a curriculumului în diferite forme de manifestare (ca concept, ca produs, ca proces, ca rezultat), care este condus şi realizat de persoane cu diferite funcţiuni: manageri, conceptori, cadre didactice, experţi. Totodată, analizei este supus cadrul organizaţional al managementului curriculumului. Cuvinte-cheie: management educaţional (Med), managementul curriculumului (MC), concepte pedagogice, proiectare curriculară, dimensiune managerială.