Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesiapan guru sekolah dasar dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara langsung kepada 6 orang guru sekolah dasar terkait kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Tahapan penelitian terdiri dari 1) pemilihan topik penelitian, 2) studi literatur, 3) fokus penelitian, 4) pengumpulan data, 5) pengolahan data, 6) analisis data, 7) kesimpulan dan saran. Hasil penelitian ini adalah seluruh guru mempunyai sikap positif terhadap implementasi kebijakan kurikulum merdeka dengan mengikuti pelatihan-pelatihan yang diadakan oleh pemerintah dan mengikuti pelatihan secara mandiri. Namun dari segi sarana dan prasarana, ada beberapa sekolah yang kurang dapat mengimplementasikan kurikulum merdeka karena terkendala fasilitas yang kurang memadai.

Keywords

• kurikulum merdeka, sekolah dasar, kesiapan guru.