Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (Oct 2020)
Αποκλίσεις στην ανάπτυξη του λεξιλογίου σε παιδιά βρεφικής και πρώιμης προσχολικής ηλικίας
Abstract
Η παρούσα εργασία αφορά μια πρώτη διερεύνηση της ανάπτυξης του δεκτικού και του εκφραστικού λεξιλογίου σε ελληνόπουλα με Αργοπορία στην Ανάπτυξη του Λόγου (ΑΑΛ) ηλικίας 0:6-3:6 ετών. Τα παιδιά με Αργοπορία στην Ανάπτυξη του Λόγου (ΑΑΛ) παρουσίασαν σημαντική απόκλιση από τον μέσο όρο, συγκριτικά με συνομηλίκους τους (ομάδα τυπικής ανάπτυξης) και βρίσκονται σε επικινδυνότητα για γλωσσική καθυστέρηση. Η εργασία αποτελεί μέρος ευρύτερης έρευνας, που αφορά την προσαρμογή στα ελληνικά δεδομένα του ερωτηματολογίου Cypriot-Greek Lexical Acquisition Checklist (CYLEX) (Petinou, Hadzigeorgiou & Minaidou, 1999). Διερευνάται η σύγκριση των επιδόσεων στο δεκτικό έναντι του εκφραστικού λεξιλογίου στις ανωτέρω ομάδες και η σχέση δημογραφικών παραγόντων και ανάπτυξης του λεξιλογίου. Η σύγκριση του εκφραστικού και του δεκτικού λεξιλογίου μεταξύ των παιδιών με Τυπική Ανάπτυξη του Λόγου (ΤΑΛ) και των παιδιών με Αργοπορία στην Ανάπτυξη του Λόγου (ΑΑΛ), δηλαδή με πιθανότητα γλωσσικής καθυστέρησης, κατέδειξε ότι και στις δυο ομάδες του δείγματος, το δεκτικό λεξιλόγιο αναπτύσσεται νωρίτερα από το εκφραστικό. Ωστόσο, έγινε εμφανές ότι η διαφορά στην ανάπτυξη του δεκτικού έναντι του εκφραστικού λεξιλογίου ήταν μεγαλύτερη για τα παιδιά με Αργοπορία στην Ανάπτυξη του Λόγου (ΑΑΛ). Επιπλέον, δεν βρέθηκαν σημαντικές διαφορές ανάμεσα στα παιδιά με Αργοπορία στην Ανάπτυξη του Λόγου (ΑΑΛ) και στην ομάδα ελέγχου ως προς τα δημογραφικά τους χαρακτηριστικά.
Keywords