ФОРМУВАННЯ ПРОГНОСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЯК СУЧАСНА НАУКОВА ПРОБЛЕМА

Abstract

Статтю присвячено проблемі формування прогностичної компетентності студентів як здатності моделювати можливі професійні проблеми, заздалегідь знаходити шляхи їх ефективного розв’язання, своєчасно реагувати на непередбачувані зміни в діяльності тощо. Прогностична компетентність розглянута з різних позицій: як інтегративна якість особистості, здатність, цілісне утворення, характеристика професійної діяльності, вид професійної компетентності, вид діяльності, характеристика якості освіти. Зазначено, що сучасні дослідники ототожнюють її сутнісні характеристики та вважають складовою професійної компетентності.

Keywords

• прогностична компетентність
• формування
• бакалавр комп’ютерних наук
• процес професійної підготовки