Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Jan 2005)

Aproximación histórica a la Universidad Colombiana

  • Diana Soto Arango

Journal volume & issue
Vol. 7
pp. 101 – 138

Abstract

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El trabajo presenta una visión general de la evolución de la universidad colombiana tomando como hilo conductor las grandes reformas educativas y políticas que marcaron rupturas en el desarrollo de esta institución en Colombia. A través de cinco grandes períodos se establece una caracterización sobre: concepción del Estado sobre la universidad; autonomía; fundaciones dentro del desarrollo cultural - político del país; reformas administrativas y de planes de estudio; profesores y estudiantes; financiación y educación superior femenina. Se trabaja con la metodología de la historia social de la educación y sustentado en fuentes primarias.

Keywords