Nauki o Wychowaniu (Nov 2021)

Przekroje profesjonalności: reprezentacje versus transformacje

  • Lech Witkowski

DOI
https://doi.org/10.18778/2450-4491.13.16
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 2
pp. 275 – 298

Abstract

Read online

Tekst omawia zawartość tomu: Représenter/transformer. Débats en analyse des activités, koord. Jean-Marie Barbier, Marc Durand, Paris 2018. Wątki rozważań: antropologiczne; teatralizacja, metaforyzacja, cielesność, niewidzialność, milczenie, gesty i przedmioty techniczne; poziomy i style, analogie i regularności w służbie transformacji, uwikłania w wiedzę i instalacje. Warianty upodmiotowienia.

Keywords