Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature (Sep 2013)

Lettre de l'éditrice

  • Melinda Dooly

DOI
https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.536
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 3

Abstract

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Los volúmenes que la nuestra revista publica al inicio de cada curso académico tienen por costumbre presentar el trabajo de un investigador del departamento que la edita. En este caso, el autor invitado es el doctor Xavier Fontich Vicens. Su artículo trata un tema que siempre presenta retos al profesorado: ¿Cómo ha de enseñarse la gramática? ...

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