مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية (Nov 2007)

أثر إستراتيجية برمجة الذات في تنمية الشعور بالذاتلدى طلاب المرحلة الإعدادية

Journal volume & issue: Vol. 6, no. 3
pp. 143 – 177

Abstract

Published in مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية

ISSN: 1992-7452 (Print); 2664-2808 (Online)
Publisher: University of Mosul-college of Basic Education
Country of publisher: Iraq
LCC subjects: Education; Language and Literature
Website: https://berj.mosuljournals.com/

About the journal