INFAD (Nov 2014)

Uso de internet y su relación con el clima familiar y el bullying

  • Mª del Carmen Pichardo Martínez,
  • María Fernández Cabezas,
  • Mª Trinidad García Berbén,
  • Ana Belén García Berbén

DOI
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.609
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 1
pp. 245 – 254

Abstract

Read online

Cada vez son más los adolescentes que comienzan a usar Internet debido al ritmo vertiginoso con que se digitaliza nuestra sociedad. Sus primeros contactos con esta herramienta se producen mayormente en el ámbito escolar debido a su obligada utilización para el aprendizaje en cuanto a nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se refiere. Un uso desadaptado puede provocar la aparición de conductas desadaptivas, como bullying, o ciberbullying. Parece necesario investigar sobre el clima social en el aula y la familia, como escenarios directos, donde los hijos se desarrollan en un ambiente afectivo influyendo en ellos las pautas de comportamiento de padres y profesores. Dependiendo de cómo sea su educación así desarrollará unas pautas sociales o antisociales. Para prevenir, es importante investigar sobre los factores que predisponen o advierten una sintomatología en el uso desadaptado de Internet.

Keywords