Změny v roli učitele - nové akcenty v přípravě pro profesi

Abstract

Příspěvek se zabývá problematikou nových akcentů na poli vzdělávání učitelů. Snaží se postihnout „poptávku“ po nových kompetencích v roli učitele a v souvislosti s tím diskutuje zejména nové úkoly ve sféře pregraduální přípravy učitelů.

Keywords

• učitelé
• vzdělávání
• výchova
• profesionální dovednosti
• kompetence