Освітній вимір (Feb 2015)

Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості

  • Наталія Лобач

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2654
Journal volume & issue
Vol. 44

Abstract

Read online

Лобач Н. В. Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості. У статті розглядається поняття та структура інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх лікарів, розкрито зміст поняття «критерій», визначені критерії, рівні та показники сформованості зазначеної компетентності в освітньому середовищі вищого медичного навчального закладу.

Keywords