Educación y Ciudad (Dec 2015)

La propuesta de formación permanente del IDEP

  • Mario Díaz

Journal volume & issue
no. 1
pp. 34 – 41

Abstract

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El Programa de Formación Permanente de docentes propuesto por el IDEP significa un cambio morfológico en las bases académicas de la formación . Este es un paso importante dentro de una nueva visión movilizadora de la educación en un contexto urbano. En este sentido, la dinámica organizativa y académica del PFPD permitirá la aparición de grupos de investigación asociados a diversos intereses. demandas y necesidades de los diferentes campos de la docencia.

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