Desenvolvimento de material educativo para formulações magistrais como ferramenta complementar para orientação farmacoterapêutica de pacientes

Abstract

Objetivo: Descrever o desenvolvimento, implementação e validação preliminar de material educativo farmacoterapêutico para amplo uso como ferramenta complementar do uso correto de formulações medicamentosas magistrais. Métodos: Registros compulsórios de problemas relacionados ao uso de medicamentos, e de substancias de maior frequência de manipulação, foram consultados para elaboração do material. A eficácia do instrumento foi avaliada pelo fluxo de entrada de novos registros e pelo tipo de informação registrada. Resultados: O número de registros relacionados a queixas sobre uso de medicamentos reduziu 86%, e o serviço de telefarmácia se mostrou mais robusto ao lidar com pacientes antes do encaminhamento ao farmacêutico. Conclusões: O material educativo se mostrou eficaz para orientação farmacoteraêutica dos pacientes, e mostrou-se útil no treinamento de colaboradores não farmacêuticos para questões básicas relacionadas a uso de medicamentos.