EL DESARROLLO PROFESIONAL MEDIANTE LA FORMACION PERMANENTE DE LOS PROFESORES CUBANOS DE MATEMÁTICA Y CIENCIAS PARA TRABAJAR EN PAISES DE HABLA INGLESA

Noelio Vázquez Vargas; Michel Enrique Gamboa Graus

Opuntia Brava (Dec 2014)

EL DESARROLLO PROFESIONAL MEDIANTE LA FORMACION PERMANENTE DE LOS PROFESORES CUBANOS DE MATEMÁTICA Y CIENCIAS PARA TRABAJAR EN PAISES DE HABLA INGLESA

Noelio Vázquez Vargas,
Michel Enrique Gamboa Graus

Affiliations

Noelio Vázquez Vargas: Licenciado en Educación. Especialidad Física y Astronomía. Asistente. Profesor de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey. Las Tunas, Cuba.
Michel Enrique Gamboa Graus: Doctor en Ciencias Pedagógicas. Graduado de la Especialidad Matemática-Computación. Profesor Titular. Universidad Vladimir Ilich Lenin. Las Tunas, Cuba.

Journal volume & issue: Vol. 13, no. 53

Abstract

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Este artículo trata sobre el desarrollo profesional. Se presenta un estudio histórico sobre la enseñanza del inglés con fines específicos (IFE) durante la formación permanente de los profesores cubanos de Matemática y Ciencias, además, se presentan las competencias básicas de los profesores de estas asignaturas, teniendo en cuenta el criterio de diferentes autores.

Published in Opuntia Brava

ISSN: 2222-081X (Online)
Publisher: University of Las Tunas
Country of publisher: Cuba
LCC subjects: Education
Website: https://opuntiabrava.ult.edu.cu

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