Transparencia financiera y académica, una primacía en la gobernanza universitaria de Sonora, México

Abstract

El presente artículo realiza un bagaje de fundamentos clásicos y contemporáneos de la transparencia, mencionando a los defensores de la transparencia en las universidades públicas; se desarrolló una investigación en las principales universidades públicas del estado de Sonora considerando dos enfoques, financiero y académico; los resultados de-muestran que la mayoría de las universidades no cumplen con la normatividad de la ley de transparencia al no difundir la información financiera o información pública de oficio, en donde deben transparentar el uso de los recursos públicos que reciben, tanto de la Federación como de los gobiernos estatales o generación de recursos propios, así mismo, el quehacer académico, como son los servicios a la comunidad estudiantil y docente en los respectivos portales de las diferentes instituciones de educación superior. La Universidad Estatal de Sonora desempeña con un 88% en el aspecto financiero de las obligaciones que tiene como sujeto obligado, y en el enfoque académico destaca el Instituto Tecnológico de Sonora con el mayor puntaje de 2.44; se tiene fuertes limitaciones en la transparencia de la comunidad docente en el programa de las asignaturas, el perfil del docente y el horario de permanencia, de la misma manera se encuentra en esa situación los servicios de la comunidad estudiantil en cuanto a los trámites, las actividades extracurriculares, las cuotas y los costos, por otro lado, la información no se encuentra actualizada y está incompleta. Las universidades públicas del estado de Sonora tienen un gran reto y un compromiso de respeto a los derechos humanos, como es el derecho de información, elemento clave en la transparencia financiera y académica, con ello se puede contribuir a una sociedad informada, eliminar la corrupción para coadyuvar a la gestión de transparencia universitaria.

Keywords

• transparencia
• universidades públicas
• sonora