Ensayos Pedagógicos (Jun 2023)

Deconstruir la Universidad: un análisis con enfoque de género desde la socioformación

  • Irina Freire Muñoz,
  • Francisco Xavier Dillon Pérez,
  • Orlando David Rojas Londoño

DOI
https://doi.org/10.15359/rep.18-1.4
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 1
pp. 65 – 82

Abstract

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La universidad como institución es el espacio idóneo para generar una transformación en los patrones socioculturales de perpetuación de las diferencias de género que promueva la desnaturalización de las violencias y discriminación. El presente ensayo pretende argumentar, con perspectiva de género, cómo histórica y culturalmente se han construido los patrones patriarcales desde la colonialidad en la formación del conocimiento; además, se plantea la necesidad de transitar desde el componente teórico a una acción integrada mediante el modelo educativo de la socioformación para proponer una transversalización del enfoque de género en las funciones sustantivas, docencia, vinculación e investigación, y, sobre todo, en la misma forma de hacer, pensar y sentir la universidad.

Keywords