Cadernos de Saúde (Jan 2013)

Aquisição da sintaxe de gestos funcionais em HKSL: um estudo de caso sobre PODER e NÃO-TER produzido por criança com aprendizagem tardia de HKSL do programa Jockey Club Sign Bilingualism and Co-enrolment in Deaf Education

  • Scholastica Lam,
  • Betty Cheung

DOI
https://doi.org/10.34632/cadernosdesaude.2013.3081
Journal volume & issue
Vol. 6, no. Especial.2

Abstract

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