Fortalecimiento de la modalidad Comercial en el rediseño de la malla curricular de la Institución Educativa Luis Irizar Salazar

Abstract

Este artículo se fundamenta en la investigación destinada a rediseñar la malla curricular de la Institución Educativa Luis Irizar Salazar de Barbacoas, con el objetivo de fortalecer la modalidad comercial. La iniciativa busca mejorar la calidad educativa y potenciar el desarrollo de competencias laborales en los estudiantes. Se emplea el paradigma cualitativo, el cual, según Tamayo (2001), es adecuado para investigar grupos reducidos, tales como comunidades, escuelas y aulas. Con los resultados se reconoce que los educadores desempeñan un papel importante en el desarrollo de formas para enseñar el emprendimiento y las áreas financieras, comerciales, de pensar y actuar en los estudiantes; en otras palabras, en la promoción del desarrollo de las capacidades emprendedoras de los educandos. Llegando a concluir que la educación forja al individuo en un proceso que trae inmerso su contexto sociocultural, su condición y voluntad, construir y transformar los procesos de enseñanza en presencia de la sociedad, que posibilite y facilite el condicionamiento, la superación y el desempeño de quienes optan por incluirse en el sistema educativo.

Keywords

• calidad
• investigación
• educación
• transformación
• sistema educativo
• emprendimiento