CoDAS (Oct 2023)

Instrumento de Avaliação Fonológica: evidências de validade de conteúdo e de processos de resposta

  • Ana Carolina Sartori Bernardi,
  • Camila Botura,
  • Giovana Sopezack Alves,
  • Letícia Pacheco Ribas

DOI
https://doi.org/10.1590/2317-1782/20232022324pt
Journal volume & issue
Vol. 36, no. 2

Abstract

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RESUMO Objetivo evidenciar validade de conteúdo e validade de processos de resposta de um instrumento destinado à avaliação fonológica de crianças. Método validade realizada em duas etapas por dois diferentes grupos de juízes, grupo de especialistas e grupo de não-especialistas. O primeiro grupo composto por três juízes especialistas avaliaram os 123 itens lexicais após a elaboração do instrumento, julgando a aplicabilidade das figuras no contexto da avaliação infantil e sugerindo ajustes para compor o conteúdo. A partir das observações, o instrumento foi adequado e direcionado ao grupo de juízes não-especialistas que, por meio da aplicação do instrumento, tiveram suas respostas avaliadas conforme a facilidade ou dificuldade de elicitação dos itens do instrumento. Resultados As avaliações obtiveram resultados de teor positivo para as validades de conteúdo e de processos de resposta. Conclusão o estudo permitiu aprimorar os itens de teste de forma mais criteriosa, beneficiando o uso clínico e científico.

Keywords