Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (Jan 2007)

Las ilustraciones de los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno en los textos de secundaria

  • Francisco Maldonado-González,
  • Francisco González-García,
  • María del Pilar Jiménez-Tejada

Journal volume & issue
Vol. 4, no. 3
pp. 442 – 460

Abstract

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Las ilustraciones de los textos son un instrumento básico en la enseñanza de los ciclos biogeoquímicos. Presentamos un análisis de las ilustraciones de los ciclos del carbono y del nitrógeno en 16 textos de educación secundaria (6 del sistema BUP y 10 del sistema ESO). Los resultados mostrados y su comparación con las ilustraciones de los manuales superiores de Ecología nos permiten discutir sobre la mejora en las ilustraciones de los textos en la enseñanza de la Biología.

Keywords