ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ТА ЖИТТЄСТІЙКІСТЬ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ ЯК ВАЖЛИВІ ЧИННИКИ ОСВОЄННЯ ПРОФЕСІЇ

Abstract

У статті розглядається проблема оптимального функціонування особистості студентів-психологів. Аналізуються основні сучасні наукові підходи до проблеми благополуччя особистості. Відмічається важливість проблеми психологічного благополуччя та життєстійкості молоді як одного з найбільш уразливих шарів населення та, в той же час, основного соціального та інтелектуального потенціалу суспільства. Стверджується особлива важливість психологічного благополуччя особистості студентів-психологів для ефективної реалізації в професійній діяльності. Проведено огляд сучасних досліджень благополуччя студентів українськими та російськомовними авторами. Проведено дослідження психологічного благополуччя та життєстійкості студентів факультетів психології, лабораторної діагностики, історичного та фізико-енергетичного. В результаті порівняння показників оптимального функціонування студентів різних спеціальностей виявлено, що студенти-психологи мають значуще вищі показники психологічного благополуччя та деяких його складових, ніж студенти інших спеціальностей. В цілому, середні показники психологічного благополуччя та життєстійкості студентів відповідають середнім нормативним рівням. Спростовано ідею про те, що професію психолога обирають особи з низьким рівнем психологічного благополуччя, натомість висунуто припущення, що чинником вибору даної професії є мотивація особистісного росту та високий рівень самоприйняття.

Keywords

• психологічне благополуччя
• життєстійкість
• студенти
• студенти-психологи