PENGARUH PRESTASI BELAJAR, DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP LITERASI KEUANGAN SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh prestasi belajar Ekonomi, dukungan sosial keluarga dan teman sebaya secara parsial maupun simultan terhadap literasi keuangan siswa kelas XII di SMA Negeri di Kabupaten Dompu. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XII di SMA Negeri di Kabupaten Dompu. Penelitian ini menggunakan teknik proporsional area probability sampling dengan menggunakan teknik analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi berpengaruh positif terhadap literasi keuangan siswa, 2) Dukungan sosial keluarga berpengaruh positif terhadap literasi keuangan siswa, 3) Dukungan sosial teman sebaya pengaruh positif terhadap literasi keuangan siswa dan 4) Prestasi belajar, dukungan sosial keluarga dan teman sebaya secara simultan pengaruh terhadap literasi keuangan siswa SMA Negeri di Kabupaten Dompu. Sehingga dapat dikatakan bahwa ketiga variabel tersebut merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi literasi keuangan siswa SMA Negeri di Kabupaten Dompu.