DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (Jan 2009)

El lenguaje de los textos escolares, el aprendizaje, la ideología y la formación ciudadana A linguagem dos textos escolares: a aprendizagem, a ideologia e a formação da cidadania The language of school texts: learning, ideology and citizenshy development

  • Gillian Moss,
  • Lucía Natale,
  • Teresa Oteíza

DOI
https://doi.org/10.1590/S0102-44502009000300005
Journal volume & issue
Vol. 25, no. spe
pp. 641 – 644

Abstract

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