International Journal of Psychoanalysis and Education (Dec 2011)
La guerra nell’immaginario dei bambini: Quali itinerari psicopedagogici?
Abstract
Lo scopo dell’indagine pilota presentata di seguito è quello di indagare l’immaginario bellico dei bambini. Partendo da un progetto di educazione alla pace, è stato messo a punto un questionario, contenente alcune domande sulla guerra e sulla funzione della pace e sono stati intervistati 270 bambini e ragazzi. I primi risultati sono discussi di seguito.