Contexto & Educação (Jul 2017)

PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA: DIALOGANDO COM OS ESTUDANTES

  • Carina Alexandra Rondini,
  • Bianca Molica Marinheiro

DOI
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2017.101.81-104
Journal volume & issue
Vol. 32, no. 101

Abstract

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Trata-se de uma pesquisa de enriquecimento de material pedagógico, derivado do processo de escuta de estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental, com vistas a proporcionar a construção de um ambiente diferenciado em sala de aula, mediante práticas pedagógicas dinamizadoras. Por meio da pesquisa-ação, objetivou-se escutar os estudantes e incorporar essas informações ao material pedagógico adotado pela escola, buscando meios de dinamizá-lo. Os relatos evidenciam que, ao se tratar de educação, uma contribuição nova e original não necessariamente deriva de práticas mirabolantes e caras. Os estudantes percebem-se ou não coparticipantes da elaboração do processo de ensino-aprendizagem e passam a ver as ações realizadas como algo prazeroso.