GESTÃO DE QUALIDADE: O DESAFIO DA CONTEMPORANEIDADE

Abstract

Este estudo analisou a gestão escolar na contemporaneidade e desvelou o "fazer" do dirigente escolar consubstanciado em ações, sentimentos e intencionalidade, que marcavam a sua relação complexa com o trabalho. A atuação do gestor escolar enredada pelos princípios legais e ancorada pelos novos requerimentos gestoriais e tecnológicos e, em consonância com as demandas dos organismos internacionais e multilaterais, delineou o cenário em questão.

Keywords

• Gestão escolar
• Qualidade educacional
• Escola Pública