بررسی نقش‌های جنسیتی در کتاب صدی الحیاة براساس مدل پورِکا

Abstract

موضوع جنسیت یکی از مهم‌ترین مسائل فرهنگی است که به طور مستقیم یا غیر مستقیم در آموزش نقش دارد. از آنجا که کتاب‌هاى درسی یکی از ابزارهاى مهم آموزشی‌اند، در پی‌ریزی فرهنگی نقش به‌سزایی دارند. هدف پژوهش حاضر، به چالش کشیدن نقش‌های جنسیتی در صدی الحیاة اثر مسعود فکری و همکارانش (1387)، براساس سه مقولة «بازنمایی» و «مشاغل» و «فعالیت‌های مردانه و زنانه» است. کتاب‌های بررسی‌شده در این پژوهش، شامل 4 جلد از کتاب صدی الحیاة مرحلة پیشرفته است. این تحلیل با رویکردی ضابطه‌مند و با استفاده از معیارهای تعیین‌شدة پورِکا (1984) انجام گردید. نیز به منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و تحلیل کمّی ـ کیفی استفاده شد؛ یافته‌های آن، دلالت بر نابرابری و تبعیض جنسیتی به نفع مردان دارد.

Keywords

• بازنمایی جنسیت
• آموزش زبان عربی
• صدی الحیاة
• پورِکا