Contradictions of subjective evaluations in a teacher «self image»

Abstract

The author of the article considers the results of an empirical research of the contradictions of subjective evaluations in a teacher «self image». The conducted investigation confirms an assumption of the author about the contradictory relationship of the teacher existing «self images».

Keywords

• профессиональное развитие учителя
• Я-образ
• противоречия самосознания
• Я-действующее
• Я-отраженное
• Я-творческое
• Я-эмпирическое