Zkvalitňování souvislé pedagogické praxe vysokoškolských studentů

Abstract

Příspěvek pojednává o budování systému souvislé pedagogické praxe na univerzitě. Zdůrazňuje význam spojení teorie a praxe pro efektivní utváření a upevňování dovedností a návyků nezbytných pro učitele.

Keywords

• systém efektivní souvislé pedagogické praxe
• utváření a upevňování profesních dovedností a návyků