Revista Brasileira de Educação Médica (Jan 2022)

Erros comuns na construção de questões de escolha múltipla

  • Alice Reis Rosa,
  • Carlos André Henriques,
  • Domingos Penna Lacombe,
  • Paulo Nolasco Pedrosa,
  • Luiz Fernando Rangel Tura,
  • Márcio de Oliveira Fonseca,
  • Theodor Lowenkron

DOI
https://doi.org/10.1590/1981-5271v5.3-003
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 3
pp. 222 – 231

Abstract

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Resumo: Os autores assinalam os principais cuidados a observar na construção de questões de escolha múltipla, e exemplificam, com cinqüenta questões, os defeitos mais comuns que se cometem por desatenção às prescrições técnicas.