Comunicação & Educação (Aug 2010)
Projetos experimentais, projetos integrados e agências experimentais: novas práticas pedagógicas no ensino de comunicação
Abstract
O ensino da comunicação tem exigências oriundas da dinâmica do desenvolvimento tecnológico e intersecção sujeito-objeto de estudo. Aqui apresentamos algumas estratégias de práticas no ensino de comunicação e discussão sobre como estas práticas colaboram para o desenvolvimento do espírito investigativo dos alunos de graduação, incentivando-os à iniciação científi ca. Em caráter curricular, relacionamos os projetos experimentais e integrados, que promovem a reflexão teórica e a problematização da prática, na medida em que buscam, pelo método científico, soluções inovadoras e criativas para problemas de empresas reais. Em caráter extracurricular, temos as atividades da agência experimental.
