مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملی (Nov 2021)
سنجش شاخصهای زیستبوم نوآوری در مؤسسات آموزشی- پژوهشی دفاعی
Abstract
امروزه با توجه به تغییرات سریع فناوری و چرخه کوتاه فناوریها، نقش مراکز علمی و پژوهشی در تقویت توان علمی، صنعت و اجتماع پررنگتر از همیشه شده است. مراکز علمی و پژوهشی از طریق کشف، خلق و تولید علم و فناوری و برقراری جریان دانش و اطلاعات و تبادل آن میان بازیگران زیستبوم تحقیقاتی و صنعتی، بستر مناسبی را جهت تولید، توسعه و اشاعه علم و فناوری و ایجاد فضای نوآوری در کشور فراهم میسازند. از اینرو، مراکز آموزشی و پژوهشی نیازمند استفاده از مدلی جهت سنجش نوآوری و بلوغ در زیستبوم خود میباشند. در این پژوهش مبتنی بر مرور ادبیات و نظرسنجی از خبرگان، شش شاخص اصلی: فرهنگ نوآوری، توسعه و زیرساخت نوآوری، شبکهسازی، فرایندهای نوآوری، نیروی انسانی و سیاستها و راهبردها جهت سنجش نوآوری در مراکز آموزشی و پژوهشی احصاء شد. پس از تایید شاخصها، آنها در زیستبوم سازمان مورد مطالعه مورد سنجش قرار گرفته و براساس آن، سطح بلوغ زیستبوم نوآوری اندازهگیری شده است. نتایج نهایی سنجش بیانگر آن است که میانگین تمامی شاخصهای نوآوری کمتر از میانگین نظری است و تنها شاخص نیروی انسانی سازمان مورد مطالعه نزدیک به میانگین و از سطح مطلوب برخوردار است. بنابراین، از این حیث سازمان مورد مطالعه، دارای ضعفها و کاستیهایی در شاخصهای زیستبوم نوآوری است.