Revista Diálogo Educacional (Jan 2002)

CONSTRUINDO A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UFPR

  • Valdo José Cavallet,
  • Zaki Akel Sobrinho

Journal volume & issue
Vol. 3, no. 7
pp. 1 – 16

Abstract

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Ce texte propose de rapprocher le lecteur des fondements de la reprise du processus d'Évaluation Institutionnelle dans l¿Université Fédérale du Paraná. Dans la mesure que l'évaluation est vue comme un des projets stratétigiques pour la construction d'un modèle alternatif de gestion, nous entamons un fort mouvement de réflexion qui nous permettrat d'avoir l'auto-connaissance. À partir de ce mouvement de réflexion, nous reprenons la vision historique du processus déjà développé dans l'UFP depuis 1987, en essayant de comprendre le present à la lumière d'une construction spaciale et temporelle, ce que rendra possible cerner l'avenir de l'université dans laquelle les diférences ne representent pas de prbolèmes, mais se constituent dans une contribution pour un milieu pluriel, où les gens vivent démocratiquement et où il n' y a pas de place pour l'exclusion.