دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين -جامعة القدس/أبو ديس أنموذجا.

Abstract

هدفت هذه لمعرفة دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين جامعة القدس/أبو ديس أنموذجا.، وإلى الكشف عن أثر المتغيرات التصنيفية للبحث (الجنس، والكلية والمستوى الدراسي) في تقديرات وجهة نظرهم. ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحث ببناء وتقنين أداة تكوّنت في صورتها النهائية من (43) فقرة توزعت إلى (3) مجالات، وبتطبيقه على عينة تكونت من (200) طالب وطالبة، وقد استخدمت لتحليل إجاباتهم المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار "ت" (t-test) وتحليل التباين الأحادي (One-way ANOVA). بيّنت نتائج البحث أن دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين من وجهة نظر طلبة جامعة القدس جاء بدرجة مرتفعة، إذ بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية (3.69) بنسبة مئوية بلغت (73.8%). بدرجة كبيرة جداً. كما بيّنت نتائج البحث أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات تقديرات أن دور الجامعات الفلسطينية في رعاية الطلبة المبدعين من وجهة نظر طلبة جامعة القدس تعزى لأي من المتغيرات التصنيفية للبحث.

Keywords

• دور- الجامعات الفلسطينية- رعاية الطلبة المبدعين